CONTENIDOSLa secuencia de contenidos para todo el Segundo Ciclo de Educaci贸n Infantil est谩 basada en el Real Decreto 428/2008, de 29 de julio, que constituye el desarrollo para la Educaci贸n Infantil de la Comunidad Aut贸noma de Andaluc铆a. 脕rea I: Conocimiento de s铆 mismo y autonom铆a personal Bloque 1.
1 Las ense帽anzas m铆nimas reguladas de acuerdo con el Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el curr铆culo b谩sico de la Educaci贸n
Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el curr铆culo b谩sico de la Educaci贸n Primaria. - Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluaci贸n de la educaci贸n primaria, la educaci贸n secundaria obligatoria y el bachillerato
Laestructura del curriculum de Primaria y Secundaria intenta poner de manifiesto la profunda unidad y armon铆a de la iniciativa creadora y salv铆fica de Dios. El primer bloque parte de los datos m谩s evidentes: la constataci贸n de la realidad de las cosas y los seres vivos, de modo especial el hombre. Se nos impone su existencia como dato
tema14 resumido educaci脫n primaria el 脕rea de lengua castellana y literatura en la educaci脫n primaria: enfoque, car脕cter脥sticas y propuestas de intervenci脫n educativa. contribuci脫n del 脕rea al desarrollo de las competencias b脕sicas. objetivos, contenidos, y criterios de evaluaci脫n: aspectos m脕s relevantes.
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